وكيل التعليم الجامعي والدراسات العليا

281 من أعضاء هيئة التدريس بدوام كامل تحت إشراف هذا القسم ويتم تعيينهم مهمة مهمة للغاية في تعليم الطلاب. ومن بين هذا العدد ، هناك 10 أساتذة كاملون ، و 50 أساتذة مشاركون ، و 168 أستاذ مساعد ، و 36 معلمون. يتم سرد واجبات هذا القسم على النحو التالي:

  • اعداد واقتراح المبادئ التنفيذية لشئون الدراسات الأكاديمية والدراسات العليا بالجامعة
  • التخطيط لتطوير برامج الدراسات العليا بالجامعة
  • رصد تنفيذ اللوائح واللوائح الداخلية للأقسام الأكاديمية وما بعد التخرج - 44 شعبة جامعية تناولت الدراسات من خلال قسم التخطيط والتنسيق التربوي بالتعاون مع قسم الرقابة والتقييم بالجامعة
  • إدارة جميع الشؤون الأكاديمية والدراسات العليا
  • دراسة واتخاذ القرارات المتعلقة بالقضايا التعليمية بمساعدة الجهات المختصة
  • الإشراف على تنفيذ مهام الوحدات التابعة
  • إعداد جدول أعمال مجلس التعليم ومجلس الدراسات العليا بالجامعة
  • تخطيط شؤون الدراسات الأكاديمية والدراسات العليا بالتعاون مع الوحدات ذات الصلة
  • الإشراف على أداء الأنشطة والبرامج التعليمية وكذلك الدورات المتخصصة لكل كلية وتقييمها وتقديم التقارير إلى مجلس الإدارة.
  • تقييم الأداء التعليمي للطلاب والتأمل مع رئيس الجامعة وإبلاغ النتائج إلى أعضاء هيئة التدريس بالتعاون مع قسم الرقابة والتقييم بالجامعة
  • تنظيم دورات تعليمية متخصصة قصيرة الأجل
  • أداء مهام أخرى يكلفها بها رئيس الجامعة
  • يعد قسم توظيف وتطوير المواهب الاستثنائية أحد الإدارات التابعة لوكيل الجامعة للشؤون الأكاديمية والدراسات العليا والتي تتمثل مهامها فيما يلي:
  • التعرف على الطلاب المتفوقين والمتفوقين من بين المستويات الثلاثة للتعليم في الجامعة
  • دعوة الطلاب وقبولهم دون اختبار للقبول في برامج الدراسات العليا والدكتوراه
  • التفاعل مع مؤسسة النخبة الوطنية لتقديم وتوجيه الطلاب المتفوقين على المستويات الثلاثة
  • تقديم الطلاب المؤهلين والموهوبين إلى جميع معاهد التعليم العالي في البلاد
  • التفاعل مع الجهات ذات العلاقة بالجامعة لمنح الدوافع المادية والروحية للموهبة
  • التفاعل مع الجهات ذات العلاقة بالجامعة لتعزيز القدرات العلمية والقدرات للطلاب الموهوبين
  • التعرف على نسبة الطلاب المتفوقين وأعلى الطلاب بعد فصلين دراسيين من برنامج البكالوريوس
  • تشجيع طلاب الدراسات العليا من خلال الدافع المادي والروحي من حيث كل من الأكاديمية (GPA) والبحث (الإنتاج العلمي)
  • تحديد الطلاب الموهوبين للمشاركة في الأولمبياد والمهرجانات العلمية
  • تقديم المتقدمين للأولمبياد العلمية ، على الصعيدين المحلي والوطني
  • إجراء امتحانات الأولمبياد المحلي على مستوى الجامعات ومعاهد التعليم العالي في المحافظة
  • التفاعل مع الجهات ذات العلاقة بالجامعة لإعداد المتقدمين للمشاركة في الأولمبياد والمهرجانات العلمية